مشاور بازاریابی، مدیریت، تبلیغات و برندیینگ و مجری بازاریابی، مهندسی فروش و ...



مشاور مدیریت، مشاور فروش، مشاور بازاریابی
مشاور مدیریت، مشاور فروش، مشاور بازاریابی
مشاور مدیریت، مشاور فروش، مشاور بازاریابی
د

علی خویه مشاو و مدرس شرکت های معتبر ملی و بین المللی در حوزه بازاریابی فروش برند CRM
 
تاریخ : جمعه پنجم بهمن ۱۳۹۷

برچسب‌ها: علی خویه مشاور و مدرس سیستم های توزیع پخش و فروش م, مدرس و مشاور صنعت خرده فروشی

ارسال توسط مشاور بازاریابی www.khooyeh.com
یک مشاور بازاریابی، شرایط کار با یک مشاور بازاریابی، چرا مشاور بازاریابی
 
تاریخ : شنبه پنجم خرداد ۱۳۹۷
یک مشاور بازاریابی، شرایط کار با یک مشاور بازاریابی، چرا مشاور بازاریابی
 
یک مشاور بازاریابی، شرایط کار با یک مشاور بازاریابی، چرا مشاور بازاریابی

 

چندنکته در مورد یکی مشاور بازاریابی وجوددارد که باید بررسی شوند

بیست پرسش اساسی در مورد مشاور بازاریابی و مشاوره بازاریابی:

تهیه و تنظیم: علی خویه ( مدرس دانشگاه با 19 سال تجربه اجرایی حرفه ای)

1- چرا باید از یک مشاور بازاریابی استفاده کرد؟

2- برای اینکه بتوانیم با یک مشاور بازاریابی ارتباط برقرار کنیم باید چه کنیم؟

3- چرا باید از یک مشاور بازاریابی در کسب و کار خود استفاده کنیم؟

4- آیا از مشاور بازاریابی در صورت نیاز استفاده کنیم یا اینکه یک مشاور بازارابی همیشه کنار خودداشته باشیم؟

5- برای انتخاب یک مشاور بازاریابی چه مراحلی را طی کنیم؟

6- یک مشاور بازاریابی دقیقا چه فعالیت هایی در شرکت ها انجام می دهند؟

7- چگونه مسائل خود را با یک مشاور بازاریابی مطرح کنیم تا نتیجه خوبی بگیریم؟

8- یک مشاوره بازاریابی چه خصوصیاتی دارد و مشاور بازاریابی کیست؟

9- در حین کار با یک مشاور بازاریابی باید چگونه رفتار کنیم تا نتیجه اثربخش داشته باشیم؟

10- آیا از یک مشاور بازاریابی و جلسات مشاوره بازاریابی انتظار معجزه داشته باشیم؟

11- برای گرفتن مشاوره بازاریابی به دفتر مشاور بازاریابی برویم یا از مشاور بازاریابی دعوت کنیم تا در شرکت ما حضور داشته باشد کدام روش نتیجه بهتری دارد؟

12- چه میزان بودجه ای را برای یک جلسه مشاور بازاریابی در نظر بگیریم؟

13- چه مقدماتی را برای یک مشاور بازاریابی و جلسه مشاوره بازاریابی مهیا کنیم؟

15- انواع مشاوران بازاریابی و مشاور بازاریابی به چند دسته تقسیم می شوند آیا مشاوران بازاریابی نیز به انواع مختلفی تقسیم می شوند؟ 

16- سبک های مشاوره بازاریابی و سبک یک مشاور بازاریابی چیست؟

17- چه گزارش هایی را برای مشاور بازاریابی تهیه کنیم؟

- خروجی جلسات مشاوره بازاریابی و مشاور بازاریابی چیست؟

19- مفید ترین و بهترین زمان استفاده از یک مشاور بازاریابی چه زمانی و چه مدتی است؟

20- آیا با یک جلسه مشاوره بازاریابی از یک مشاور بازاریابی می توان نتیجه گرفت؟

پاسخ سولات و پرسشهای بالا را از استاد علی خویه  khooyeh.com  جویا باشید 

استاد علی خویه پاسخ پرسشهای بالا را خدمت شما ارایه می دهند باما در ارتباط باشید.

 


 برچسب ها: یک مشاور بازاریابی, شرایط کار با یک مشاور بازاریابی, چرا مشاور بازاریابی

برچسب‌ها: یک مشاور بازاریابی, شرایط کار با یک مشاور بازاریابی, چرا مشاور بازاریابی

ارسال توسط مشاور بازاریابی www.khooyeh.com
خدمات مشاوره مدیریت و مشاور بازریابی گروه مشاوره علی خویه
 
تاریخ : دوشنبه شانزدهم بهمن ۱۳۹۶
ارسال توسط مشاور بازاریابی www.khooyeh.com
یک مشاور بازاریابی باید
 
تاریخ : پنجشنبه دوازدهم بهمن ۱۳۹۶

یک مشاور و مدرس بازاریابی و فروش باید

1- دانش آکادمیک در زمینه مدیریت بازاریابی و فروش داشته باشد

2- تجربه اجرایی درزمینه بازاریابی و فروش داشته باشد

3- درک عمیقی از مسائل بازاریابی و فروش به روز دنیا داشته باشد

4- تفکر سیستم و مدیریتی به صورت استراتژیک داشته باشد

5- با تفکرات به روز دنیای بازاریابی و فروش آشنایی داشته باشد

6- خودش فرد موفقی باشد تا بتواند به سازمان های موفق کمک کند

7- درگیر کار شده و خودش فردی کاملا اجرایی باشد

8- مسائل را به طبقه بندی کرده و گام به گام بررسی و حل کند

9- برای آموزش های بازاریابی و فروش به شکل کیس استادی کلاس را اداره کند

10 - اعتقاد به کار تیمی داشته باشد و کارگاه های آموزشی و مشاوره ای را به صورت تیمی و گروهی اداره کند
برچسب‌ها: مشاور بازاریابی باید

ارسال توسط مشاور بازاریابی www.khooyeh.com
چرا مشاور بازاریابی؟ مشاور بازاریابی کیست؟ مشاوره بازاریابی چیست؟ یک مشاور بازاریابی
 
تاریخ : سه شنبه دهم بهمن ۱۳۹۶
یک مشاور بازاریابی کیست؟ مشاوره بازاریابی چیست؟ وظایف مشاور بازاریابی چیست؟
 
مشاوره و آمورش در شرکت های معتبر ملی و بین المللی/ علی خوبه alikhoobeh.ir و khooyeh.ir

مشاور بازاریابی  کیست؟ کار مشاور بازاریابی  چیست؟ مشاور کسب و کار چه کسی است؟ مشاور بازاریابی و فروش کیست؟ مشاور برند و شرکت چه وظایفی دارد؟

مشاوران بازاریابی نگاهی سیستمی از خارج به داخل داشته و به مسایل از زاویه دیگری می نگرند که صاحبان مشاغل و یا افراد دارای مسئله به سبب مشغله فکری، ذهنی و همچنین درگیری با عناصر اصلی مسئله، به درستی نمی توانند مشاهدات لازم را داشته، تش

ادامه مطلب در .


برچسب‌ها: مشاور بازاریابی, مشاوره بازار, مشاوره تحیقات بازار, مشاوره مهندسی بازاریابی, مدرس بازاریابی

ارسال توسط مشاور بازاریابی www.khooyeh.com
مشاوره بازاریابی و فروش برای مدیران سازمان ها و شرکت ها
 
تاریخ : شنبه هفتم بهمن ۱۳۹۶

مشاوره بازاریابی و فروش برای مدیران سازمان ها و شرکت ها

چه نوع مشاوره بازاریابی و تبلیغاتی برای مدیران مناسب تر است. آیا مدیران نیازی به این خدمات مشاوره دارند؟ در سال اخیر هزینه های بازاریابی و به خصوص تبلیغات به نحوی افزایش یافته است که اغلب مدیران قبل از انجام و اکران تبلیغات، به بازخوردهای مثبت و منفی آن بیش از مبلغ آن می اندیشند. مشاوره بازاریابی و تبلیغات از دو بخش تشکیل شده است؛ مشاوره بازاریابی و مشاوره تبلیغات. مشاوره بازاریابی به بخشی کلی از حوزه بازاریابی شرکت یعنی مواردی از قبیل امور مشتریان، فروش، روابط عمومی، رضایت سنجی مشتریان و کارکنان شرکت، مدیریت برند و برخی بخش های .

ادامه متن »
 

برچسب‌ها: مدرس فروش, مدرس بازاریابی, استاد بازاریابی, استاد فروش, مدرس اصول و فنون مذاکره

ارسال توسط مشاور بازاریابی www.khooyeh.com
نکاتی در مورد مشاوره، مشاور فروش، مدرس فروش، مدرس CRM، مشاور و مدرس مهندسی فروش
 
تاریخ : شنبه هفتم بهمن ۱۳۹۶

نکاتی در مورد مشاوره

نکاتی در مورد مشاوره برای بسیاری افراد قرار گذاشتن با یک مشاور چندان آسان نیست. بسیاری از افراد فکر می کنند اگر برای رفع مشکلات خود به مشاور مراجعه کنند، همکاران آنها فکر میکنند که آنها افرادی نالایق هستند و توانایی انجام دادن کار را ندارند. در نتیجه بسیاری از افراد نسبت به فرآیند مشاوره بی میل هستند مگر آنکه در چنان موقعیت آشفته ای قرار بگیرند که توانایی آنها برای انجام دادن وظایفشان صدمه دیده باشد. اغلب اوقات مراجع با انتظارات غیرواقعی نسبت به آنچه در جلسه مشاوره روی میدهد مراجعه میکند. در نتیجه در پایان جلسه انتظار دارد .

ادامه متن »
 

برچسب‌ها: نکاتی در مورد مشاوره, مشاور فروش, مدرس فروش, مدرس CRM, مشاور و مدرس مهندسی فروش

  • علی خویه مشاو و مدرس شرکت های معتبر ملی و بین المللی در حوزه بازاریابی فروش برند CRM

    مصاحبه نشریه دنیای اقتصاد و انجمن پخش با استاد علی خویه

    مصاحبه نشریه انجمن صنعت پخش و دنیای اقتصاد با استاد علی خویه مشاور و مدرس …

    ادامه مطلب »
  • علی خویه مشاور و مدرس با تجربه در حوزه فروش بازاریابی برند مشتری مداری و CRM

    مشاور با تجربه، مدرس با تجربه

  • استاد علی خویه مدرس و مشاور شرکت های معتبر تولیدی صنعتی خدماتی

    مشاور برند و تبلیغات، مدرس برند و فروش، برندسازی با فروش و ارتباط با مخاطب

  • استاد علی خویه مشاور و مدرس شرکت های معتبر ملی و بین المللی درحوزه تولید برند فروش بازاریابی

    آموزش و مشاوره در شرکت های تولیدی خدماتی صنعتی، استاد علی خویه

  • علی خویه مدرس و مشاور مدیریت بازاریابی فروش ایزو

    آموزش و مشاوره در شرکت نقش اول کیفیت شرکت همراه اول ناک


 




دوره آموزشی

 روانشناسی فروش و بازاریابی (24 ساعت)

مدرسان : آقای علی خویه و خانم فهیمه

 سرفصل ها و برخی از مطالب

 تکنیک های شناسایی افراد مشتریان و  مخاطبان فروش و بازاریابی

نماد ها و نشانه ها  ارتباطات در روانشناسی فروش و بازاریابی

زبان بدن در ارتباطات و فروش و بازاریابی

اصول روانشناسی فروش و بازاریابی




علی خویه www.khooyeh.com

یک مدیر اجرایی، کارشناس ارشد بازاریابی و MBA، مدرس دانشگاه،  مولف و مترجم بیش از 12 عنوان کتاب  بازاریابی مدیریت تبلیغات خلاقیت فروش و ارتباطات و بیش از 16 سال تجربه اجرایی در زمینه ویزیتوری فروشندگی مدیریت فروش بازرگانی روابط عمومی و تبلیغات و . www.khooyeh.ir

مزیت رقابتی ایشان این است که تحصیلات آکادمیک خود را در کنار امور اجرایی به عنوان دو بازوی مهم داشته است.

کسی که باعث موفقیت و پیشرفت میلیاردی شرکت های بزرگی شده است. کسی که با دانش و تجربه خود، شرکت های بسیار زیادی را متحول نموده و آنها را به اهداف بزرگ خود رسانده، کسی که خدمت بزرگی به کمپانی های کوچک و بزرگ این کشور داشته است و با برندهای معتبر کشور همکاری های زیادی داشته است و باعث پیشرفت روز افزون آنها شده است. www.gmas.ir

آقای علی خویه کسی است که از کودکی در فروشگاه پدرش، تحصیلات خود را با کارو تلاش و اموراجرایی آمیخته است …. http://alikhooyeh.blogfa.com/page/interview.aspx

برخی از کتاب های ایشان به عنوان کتاب مرجع مورد استقبال قرار گرفته و به چاپ سوم و چهارم رسیده استوبرخی دیگر از کتاب های ایشان به عنوان اولین کتابی است که در آن صنعت به چاپ رسیده است.

www.khooyeh.ir

[1]

ایشان تجربه، تدریس، مشاوره، آموزش، سمینار، سخنرانی و کارگاه آموزشی در بیش از 400 شرکت مختلف ملی بین المللی در سطوح مختلف کوچک و بزرگ را داشته و موفق شده است تاکنون بیش از 800000 نفر ساعت آموزش بازاریابی به شکل های مختلف خصوصی گروهی سمینار کارگاه آموزشی و . در سراسر ایران  ارایه نماید ایشان بیش از 100 ها مقاله و تحقیق و پرژه اجرایی برنامه بازاریابی برنامه تبلیغات برندسازی و . داشته است  در صدها سمینار بزرگ ملی و بین المللی سخنرانی داشته است تاکنون بیش از 40000 ساعت سخنرانی، تدریس، مشاوره و تحقیق در سراسر ایران و چندین کشور خارجی داشته است. 

www.gmas.ir

ایشان فردی بسیار فعال، شوخ، مردمی و مهربان بوده و در کارشان بسیار پرتلاش و جدی هستند به طوری که اولین کتاب خود را در دوران لیسانس به چاپ رساندند که موجب تقدیر و تشکر در جشنواره خوارزمی شدند و تاکنون دو  اختراع ثبت شده داشته همچنین عضو انجمن های ملی و بین المللی تخصصی دنیا همچون ESOMAR, 1to1,WARC و می باشند.

www.imrd.ir

ایشان با توجه به تسلط خود به زبان و مرتبط بودن با دانشگاه ها و سازمان های بین المللی و عضویت در انجمن های بین المللی و  دسترسی به مقاله ها و تحقیقات  به روز دنیا در مورد  مدیریت، بازاریابی، فروش، تبلیغات و خلاقیت مشاور دائمی و خصوصی بسیاری از مدیران کوچک و بزرگ و مشهور ملی و بین المللی می باشند و بسیاری از مدیران در جلسات  مشاوره خصوصی از تفکرات خلاقانه و به روز ایشان استفاده می کنند.

www.saleschool.blogfa.com

ایشان با حضور در کارگاه های خصوصی موسسات و سازمانهای معتبر مدیرساز فرشنده ساز و بازاریاب ساز روش هایی را فراگرفته که می تواند تحول عجیبی درونی احساسی عاطفی رفتاری عصبی کلامی ذهنی در افراد ایجاد کند با ارایه این تجربیات در چندین سمینار داخلی و کارگاه های تخصصی با چندین مدیر این شیوه های را اجرا کرده است[2]

www.marketingschool.blogfa.com

*رزومه ایشان در وب سایت های مختلف قابل دسترسی است فقط کافی است کلمه ((علی خویه)) را در موتورجستجوگر google یا yahoo درج نمایید.

 

چرا ؟

مشاغل در شرکت تعریف شده نیست؟

افراد چند کار مختلف انجام می دهند و کارها تخصصی نیست؟

رشته های دانشگاهی کاربردی نبوده و ارتباطی با رشته های شغلی ندارند؟

آموزش بازاریابی برای بالابردن ساعات آموزش بازاریابی انجام می شود؟

دوره های آموزشی تعریف شده ارتباطی با مشاغل ندارند؟

افراد بیکار به آموزش بازاریابی اعزام می شوند و افرادی که نیاز به آموزش بازاریابی دارند مشغله کاری دارند؟

چرا آموزشها موثر نیستند؟

چرا دوره های آموزشی مرتبط فرستاده نمی شوند؟

چرا نیازهای آموزشی شناسائی نگردیده است؟

چرا چالشهای شرکت با نیازهای شرکت مورد بررسی قرار نگرفته است؟

چرا آموزشهای متناسب ارائه نگردیده است؟

چرا شرح وظایف کارکنان و چالشهای پیش روی آنان مورد بررسی واقع نگردیده است؟

چرا به وضعیت نامتناسب کارکنان توجه نشده است؟

چرا مسائل مادی ( پول) و کمبود اعتبار برای برگزاری دوره ها؟

چرا مدیران توجه زیادی به آموزش بازاریابی ندارند و خود در دوره ها زیاد شرکت نمی کنند؟

چرا مدرسان دعوت شده اغلب تجربه و تخصص لازم را ندارند؟

آموزش بازاریابی های بیشتر تئوری می باشد؟

چرا نیازهای آموزش بازاریابی مشخص نیست؟

چرا بحث آموزش بازاریابی در شرکت اهمیت ندارد؟

چرا چالشهای شرکت مشخص نیست؟

چرا نیازهای شرکت مشخص نیست؟

چرا آموزش بازاریابی تناسب ندارد؟

چرا بعضی از همکاران علیرغم نیاز به دوره آموزشی تخصصی هنوز به هیچ دوره ای معرفی نشده اند؟

چرا در بین کارکنان انگیزه جهت شرکت و استفاده بهینه از مطالب آموزشی نیست؟

چرا بازخورد و نتیجه آموزشها در جهت بهبود سیستم اداری نیست؟

چرا مطالب آموزش بازاریابی داده شده خود به خود بعد از گذشت زمان کلاً از ذهن کارکنان محو می شود؟

چرا آموزش بازاریابی جنبه کاربردی ندارد؟

چرا آموزش بازاریابی در سطح آگاهی کارکنان تاثیر ندارد؟

چرا کارکنان از آموزش بازاریابی فراری هستند؟

چرا بعضی افراد حضور در محل کار را بر شرکت در دوره آموزشی ترجیح می دهند؟

چرا کارکنان، شرکت در دوره های آموزشی را فقط به پرکردن لیست حضوروغیاب بسنده می کنند؟

چرا مربیان و اساتید دوره های آموزشی درست انتخاب نمی شوند؟

چرا نیازهای آموزشی افراد باتوجه به پست ، تخصص و نوع فعالیت آنها برآورده نمی شود؟

چرا محل و زمان مناسب جهت آموزش بازاریابی انتخاب نمی شود؟

چرا پس از انجام دوره آموزشی تغییری در روشها و رفتار کارکنان بوجود نمی آید؟

چرا علیرغم آموزش بازاریابی بهبود بهره وری اتفاق نمی افتد؟

چرا دانش و مهارت کارکنان بروز نشده؟

چرا چالشهای قدیمی شرکت همچنان باقی مانده؟

چرا افراد تمایلی به شرکت در دوره آموزشی ندارند؟

چرا آموزش بازاریابی با نیازهای کارکنان تناسب ندارد؟

چرا ساعات آموزش بازاریابی نسبت به نیازها تناسب ندارد؟

چرا کلاس ها در ساعات اداری برگزار نمی گردد؟

چرا کلاس ها بعضاً در روزهای تعطیل برگزار می گردد؟

چرا به آموزش بازاریابی نیروی انسانی توجه نمی شود؟

چرا دوره های آموزشی در طول سال به طور منظم برنامه ریزی نمی شود؟

چرا دوره ها با نیازهای شغلی فرد تناسب ندارد؟

چرا دستورالعملهای آموزشی به طور کامل اجرا نمی شود؟

چرا فقط افراد خاص به دوره ها معرفی می شوند؟

چونکه نیازهای آموزش بازاریابی کارکنان از آنان پرسیده نمی شود.

چون که برای افزایش مهارت در کار با تجهیزات جدید که در مجموعه شرکت پیاده می شود برنامه آموزشی نداریم.

چونکه در اجرای طرحها و پروژه های جدید از پیمانکاران درخواست ارائه دوره آموزشی موثر نداریم.

نداشتن برنامه جامع آموزش بازاریابی

عدم تناسب دوره های آموزشی با نیاز در سازمان

نقش کم رنگ موارد آموزش بازاریابی داده شده در کار و کارائی افراد

نداشتن مدیر مناسب

هزینه های بالای آموزش بازاریابی و غیرواقعی بودن آن

نداشتن امتحان واقعی و تجدیدی

نداشتن استاد خوب

چرا آموزش بازاریابی در شرکت ، دلسوز ندارد؟

چرا مدیران شرکت آموزش بازاریابی را بها نمی دهند؟

چرا مدیران در مقابل آموزش بازاریابی همکاران ، مقاومت می کنند؟

چرا مسئول آموزش بازاریابی فقط عنوان آن را دارد؟

چرا نیازهای واقعی آموزش بازاریابی در اداره مشخص نیست؟

نقش واهمیت آموزش بازاریابی های کاربردی در سازمانها، شرکت ها ونهادها
گردآوری و تالیف: استاد علی خویه www.khooyeh.com ، مدرس دانشگاه، مدرس دوره های کاربردی و اجرایی در زمینه مدیریت، بازاریابی، فروش، تبلیغات و خلاقیت، با 16 سال تجربه اجرایی، مولف و مترجم 12 عنوان کتاب تخصصی مرجع و کاربردی، عضو انجمن های ملی و بین المللی، مدرس MBA , DBA، تدریس و آموزش بازاریابی در صدها کارخانه و شرکت در سراسر کشور و خاورمیانه، سخنران برتر ده ها سمینار مختلف، تالیف و ترجمه چندین کتاب کاربردی و پرفروش در کشور، مدرس نمونه در چندین موسسه آموزش بازاریابی عالی کشور، مشاوره و آموزش بازاریابی در بیش از صدها کارخانه و شرکت، مجری بیش از 200 پروژه در سراسر کشور  www.khooyeh.ir  
 

 

چه کسانی ؟

چه کسانی بیشتر نیاز به دوره آموزشی دارند؟

چه کسانی صلاحیت تدریس دوره آموزشی دارند؟

چه کسانی مانع از برگزاری دوره آموزشی می شوند؟

برگزاری دوره آموزشی به نفع یا ضرر چه کسانی است؟

چه کسانی در شرکت در مسئله آموزش بازاریابی دارای مشکل هستند؟

چه کسی بهتر است به عنوان استاد انتخاب شود؟

آیا افراد دارای سابقه کار طولانی بیشتر به آموزش بازاریابی فرستاده می شوند یا نیروهای جدید؟

چه کسانی مسئول عدم کارایی آموزش بازاریابی ها نیستند؟

چه کسانی بهتر می توانند نیازهای آموزش بازاریابی کارکنان هر واحد را تبیین کنند؟

چه کسانی بهتر می توانند کارکنان را در میزان استفاده بهینه از آموزش بازاریابی ها ارزیابی کنند؟

چه کسانی مسئول عدم بروزرسانی در آموزش بازاریابی ها هستند؟

کسانی که در اداره کار بیشتر دارند نمی توانند به آموزش بازاریابی اهمیت دهند.

کسانی که در تخصص خود کار نمی کنند آموزش بازاریابی برای آنان جالب نیست.

چه کسانی می توانند این آموزش بازاریابی را نجات دهند؟

چه کسانی برای آموزش بازاریابی در شرکت موثرترند؟

چه کسانی مسئول کم کاری در زمینه برگزاری دوره آموزشی می باشند؟

چه کسانی بیشتر به دوره آموزشی فرستاده می شوند؟

چه کسانی نیاز به آموزش بازاریابی بیشتر دارند و کارهای تخصصی انجام می دهند؟

چه کسانی باید آموزش بازاریابی ببینند؟

چه کسانی باید بحث مالی و تامین اعتبار آموزش بازاریابی را حمایت کنند؟

چه کسانی در برگزاری دوره های آموزشی نقش دارند؟

چه کسانی در برگزاری دوره های آموزشی باید نقش داشته باشند؟

چه کسانی در معرفی افراد به دوره های آموزشی نقش دارند و چه کسانی باید نقش داشته باشند؟

مدرسین و مربیان را چگونه انتخاب کنیم؟

مسئول آموزش بازاریابی چه نقشی در آموزش بازاریابی باید داشته باشد؟

مدیران چگونه برای کارکنانشان زمان آموزش بازاریابی مشخص کنند؟

چه سازمانها یا مراکزی می توانند دوره آموزشی برگزار کنند؟

چه کسانی در انتخاب دوره های آموزشی نقش دارند؟

چه کسانی نیاز به دوره آموزشی پیوسته دارند؟

چه افرادی کمتر از بقیه به دوره آموزشی رفته اند؟

چه کسانی برای تدریس دعوت می شوند؟

چه کسانی بیشترین امتیاز آموزش بازاریابی را در شرکت دارند؟

اساتید دوره های آموزشی چه ویژگیهایی داشته باشند؟ ( از داخل صنعت آب و برق باشند یا از مراکز آموزش بازاریابی عالی باشند؟)

آموزش بازاریابی کدام دسته از کارکنان از اهمیت بیشتری برخوردار است؟

آیا فقط مدیران را به دوره های آموزشی بفرستیم؟

آیا کارکنانی که مشغله کاری آنان زیاد است باید از آموزش بازاریابی محروم باشند؟

چه کسی باید آموزش بازاریابی شرکت را برنامه ریزی نماید؟

چه کسی باید به فکر اعتبار آموزشی باشد؟

چه کسی باید نیازسنجی آموزشی را تهیه کند؟

چه کسی مسئول خوب یا بدبودن آموزش بازاریابی و شرکت است؟

چه کسانی می بایست برای دوره های آموزشی اعزام شوند؟

چه کسانی می توانند در رفع مشکل عدم تناسب آموزشها با نیازهای شرکت نقش داشته باشند؟

چه کسانی می بایست برای دوره های آموزشی برنامه ریزی نمایند؟

چه کسانی در آموزش بازاریابی شرکت نقش دارند؟

چه کسانی تعیین کننده نیازهای آموزشی کارکنان هستند؟

آیا مدیران ارشد نقشی در درجه اهمیت آموزش بازاریابی برای شرکت دارند؟

چه کسانی بیشتر به دوره های آموزشی اعزام می شوند؟

چه کسانی در برگزاری یا عدم برگزاری دوره های آموزشی به صورت مستقیم و غیرمستقیم موثرند؟

چه کسانی در برنامه ریزی آموزشی موثرترند؟

چه کسانی را باید در بحث تصمیم گیری دوره های آموزش بازاریابی مسئول دانست؟

چه کسانی به طور غیرمستقیم با موضوع مرتبط هستند؟

چرا اغلب طیف خاصی از افراد به آموزش بازاریابی ها اعزام می شوند؟

چرا به سن افراد و سابقه شغلی  آنها در هنگام اعزام به آموزش بازاریابی زیاد توجه نمی شود.

چه کسی درخصوص آموزش بازاریابی کارکنان مسئولیت بیشتری دارد؟

چه کسی می بایست درخصوص نیازهای آموزش بازاریابی تشخیص دهد؟

چه کسانی باید نیازها و چالش های شرکت را مشخص کنند؟

چه کسانی باید آموزش بازاریابی متناسب با نیازها را شناسایی و تعیین کنند؟

چه کسانی باید به آموزش بازاریابی بروند؟

چه کسانی می توانند برنامه های آموزشی را طراحی و اجرا کنند؟

چه کسانی در پایین بودن کیفیت آموزشها مقصرند؟

چه کسانی به آموزش بازاریابی اعزام می شوند؟

چه کسانی از آموزش بازاریابی فراری هستند؟

چه کسانی آموزش بازاریابی را برگزار می کنند؟

چه کسانی از آموزش بازاریابی بهره می برند؟

چه کسانی نیاز به آموزش بازاریابی دارند؟

مشخصات فردی و سوابق تحصیلی و کاریاستاد علی خویه

 اطلاعات کامل در وب سایت  www.khooyeh.com        www.gmas.ir  

    ·    o سخنران و مدرس دانشگاه، مشاور، محقق، مولف و مجری برنامه ها و پروژه های بازاریابی، برند، فروش و تبلیغات

o مولف و مترجم بیش از 12 عنوان کتاب تخصصی، مرجع و کاربردی در زمینه مدیریت، ارتباطات، بازاریابی، برند، فروش و تبلیغات[1]  و تالیف، ترجمه و چاپ بیش از صد ها عنوان مقاله تخصصی( دو کتاب از کتاب های مورد نظر به عنوان منبع تدریس در دانشگاه های ایران معرفی و مورد استفاده می باشد)

o مهمان، کارشناس و مجری برخی از برنامه های صدا و سیما و عضو هیات تحریریه نشریات اقتصادی، تبلیغات و بازاریابی  

o ارایه بیش از 450000 نفر ساعت دوره ها و کارگاه های آموزشی کاربردی و اجرایی، ارایه بیش از 5000 ساعت مشاوره تخصصی و انجام بیش از صدها پروژه تحقیقاتی و اجرایی در سازمانها، شرکت ها و موسسات ملی و بین المللی در سراسر ایران و خارج از ایران در زمینه تخصصی بازاریابی، مدیریت، فروش، تبلیغات و برند

o سخنرانی در بیش از صدها سمینار ملی و بین المللی و سخنران برتر بیش از ده ها سمینار مختلف

o دارای بیش از 16سال سابقه  اجرایی  در بخش های تولیدی، خدماتی، صنعتی و بازرگانی در سمت های ویزیتوری، فروشندگی، بازاریابی، معاونت و  مدیر بازرگانی، مدیر فروش و مدیر اجرایی و مدیر تحقیق و توسعه، مدیرعامل و عضو هیات مدیره در شرکت های مختلف و دارای سابقه ی همکاریهای مختلف تخصصی با برندهای معتبر ملی و بین المللی

oعضو انجمن های ملی و بین المللی همچون انجمن صنفی تبلیغات ایران، انجمن نویسندگان ایران، سخنرانان حرفه ای، عضو 1to1media، عضو WARC، عضو DSEI، عضو ESOMAR، انجمن روابط عمومی ایران، انجمن تبلیغات و بازاریابی دانشگاه تهران و.

 مشاور، محقق، مولف و مجری برنامه ها و پروژه های بازاریابی، فروش و تبلیغات ارتباطات خلاقیت

مهمان و کارشناس برنامه های اقتصادی صدا و سیما

تدوین و اجرای بیش از ده ها برنامه و کمپین بازاریابی ارتباطات فروش تبلیغات و خلاقیت     

·        تدوین کننده سبک ها و مکتب های تبلیغات برای اولین بار در تبلیغات

     سخنرانی و ارایه سمینارهای مختلف  و مرتبط با بازاریابی فروش و تبلیغات و ارتباطات و خلاقیت

·        عضور هیات تحریریه نشریات اقتصادی، تبلیغاتی و بازاریابی مانند مهندسی تبلیغات، دانش تبلیغات، مدیریت بازاریابی و تبلیغات و  

·        ثبت دو اختراع

·        مشاور بازاریابی و تبلیغات شرکت های معتبر ایرانی و خارجی

                تولید کننده و مجری نرم افزارهای آموزشی در حوزه بازاریابی فروش ارتباطات تبلیغات خلاقیت

برخی از شرکت ها و برندهای افتخار مشاوره تحقیق آموزش بازاریابی و امور اجرایی  با آنها

فروشگاه های زنجیره ای اتکا، شهروند، رفاه، هایپرستار و گروه صنعتی مپنا، گلستان، هیوندای، آلفا رومئو، بیگ بیر، ایستک، نوکیا- سامسونگ- کاله- پگاه- البرزدارو- همراه اول- سونی- سبحان دارو، دادانشگاه آزاد- دانشگاه تربیت مدرس- دانشکده کارآفرینی- سازمان فنی و حرفه ای- شرکت پاکنام- هیوندای- هیتاچی- بانک ملت - بانک تجارت -بانک صادرات - بانک پاسارگاد- سونی اریکسون- بیمه البرز- بیمه دانا- تولید دارو-نازبو-پرمیت- بیمه پاسارگاد- به پخش، بستنی میهن- پخش هجرت- پخش سراسری- رومه های همشهری ایران دنیای اقتصاد - مجله های مدیریت بازاریابی تدبیر گزیده مدیریت تبلیغات مهندسی تبلیغات - شهرداری مناطق مختلف- مراکز کارآفرینی- جهان الکترونیک- ان بی ای- مهنام- تولی پرس- دانشگاه مازندران سمنان یزد و- فرش مشهد - مرکز توسعه کارآفرینی - پرشیا مدیا- ایران خودرو- سایپا- بهمن- ال جی مادیران و. هواپیمایی آسمان ایران ایر و . دانشگاه های سراسر ایران- پتروشیمی اراک- گل گهر- ذوب آهن اصفهان- پرژک- مینو-

 

 


علی خویه www.khooyeh.com

یک مدیر اجرایی، کارشناس ارشد بازاریابی و MBA، مدرس دانشگاه،  مولف و مترجم بیش از 12 عنوان کتاب  بازاریابی مدیریت تبلیغات خلاقیت فروش و ارتباطات و بیش از 16 سال تجربه اجرایی در زمینه ویزیتوری فروشندگی مدیریت فروش بازرگانی روابط عمومی و تبلیغات و . www.khooyeh.ir

مزیت رقابتی ایشان این است که تحصیلات آکادمیک خود را در کنار امور اجرایی به عنوان دو بازوی مهم داشته است.

آقای علی خویه کسی است که از کودکی در فروشگاه پدرش، تحصیلات خود را با کارو تلاش و اموراجرایی آمیخته است …. http://alikhooyeh.blogfa.com/page/interview.aspx

برخی از کتاب های ایشان به عنوان کتاب مرجع مورد استقبال قرار گرفته و به چاپ سوم و چهارم رسیده استوبرخی دیگر از کتاب های ایشان به عنوان اولین کتابی است که در آن صنعت به چاپ رسیده است.

www.khooyeh.ir

[1]

ایشان تجربه، تدریس، مشاوره، آموزش، سمینار، سخنرانی و کارگاه آموزشی در بیش از 400 شرکت مختلف ملی بین المللی در سطوح مختلف کوچک و بزرگ را داشته و موفق شده است تاکنون بیش از 800000 نفر ساعت آموزش به شکل های مختلف خصوصی گروهی سمینار کارگاه آموزشی و . در سراسر ایران  ارایه نماید ایشان بیش از 100 ها مقاله و تحقیق و پرژه اجرایی برنامه بازاریابی برنامه تبلیغات برندسازی و . داشته است  در صدها سمینار بزرگ ملی و بین المللی سخنرانی داشته است تاکنون بیش از 40000 ساعت سخنرانی، تدریس، مشاوره و تحقیق در سراسر ایران و چندین کشور خارجی داشته است. 

www.gmas.ir

ایشان فردی بسیار فعال، شوخ، مردمی و مهربان بوده و در کارشان بسیار پرتلاش و جدی هستند به طوری که اولین کتاب خود را در دوران لیسانس به چاپ رساندند که موجب تقدیر و تشکر در جشنواره خوارزمی شدند و تاکنون دو  اختراع ثبت شده داشته همچنین عضو انجمن های ملی و بین المللی تخصصی دنیا همچون ESOMAR, 1to1,WARC و می باشند.

www.imrd.ir

ایشان با توجه به تسلط خود به زبان و مرتبط بودن با دانشگاه ها و سازمان های بین المللی و عضویت در انجمن های بین المللی و  دسترسی به مقاله ها و تحقیقات  به روز دنیا در مورد  مدیریت، بازاریابی، فروش، تبلیغات و خلاقیت مشاور دائمی و خصوصی بسیاری از مدیران کوچک و بزرگ و مشهور ملی و بین المللی می باشند و بسیاری از مدیران در جلسات  مشاوره خصوصی از تفکرات خلاقانه و به روز ایشان استفاده می کنند.

www.saleschool.blogfa.com

ایشان با حضور در کارگاه های خصوصی موسسات و سازمانهای معتبر مدیرساز فرشنده ساز و بازاریاب ساز روش هایی را فراگرفته که می تواند تحول عجیبی درونی احساسی عاطفی رفتاری عصبی کلامی ذهنی در افراد ایجاد کند با ارایه این تجربیات در چندین سمینار داخلی و کارگاه های تخصصی با چندین مدیر این شیوه های را اجرا کرده است[2]

www.marketingschool.blogfa.com

*رزومه ایشان در وب سایت های مختلف قابل دسترسی است فقط کافی است کلمه ((علی خویه)) را در موتورجستجوگر google یا yahoo درج نمایید.

 

چرا ؟

مشاغل در شرکت تعریف شده نیست؟

افراد چند کار مختلف انجام می دهند و کارها تخصصی نیست؟

رشته های دانشگاهی کاربردی نبوده و ارتباطی با رشته های شغلی ندارند؟

آموزش برای بالابردن ساعات آموزش انجام می شود؟

دوره های آموزشی تعریف شده ارتباطی با مشاغل ندارند؟

افراد بیکار به آموزش اعزام می شوند و افرادی که نیاز به آموزش دارند مشغله کاری دارند؟

چرا آموزشها موثر نیستند؟

چرا دوره های آموزشی مرتبط فرستاده نمی شوند؟

چرا نیازهای آموزشی شناسائی نگردیده است؟

چرا چالشهای شرکت با نیازهای شرکت مورد بررسی قرار نگرفته است؟

چرا آموزشهای متناسب ارائه نگردیده است؟

چرا شرح وظایف کارکنان و چالشهای پیش روی آنان مورد بررسی واقع نگردیده است؟

چرا به وضعیت نامتناسب کارکنان توجه نشده است؟

چرا مسائل مادی ( پول) و کمبود اعتبار برای برگزاری دوره ها؟

چرا مدیران توجه زیادی به آموزش ندارند و خود در دوره ها زیاد شرکت نمی کنند؟

چرا مدرسان دعوت شده اغلب تجربه و تخصص لازم را ندارند؟

آموزش های بیشتر تئوری می باشد؟

چرا نیازهای آموزش مشخص نیست؟

چرا بحث آموزش در شرکت اهمیت ندارد؟

چرا چالشهای شرکت مشخص نیست؟

چرا نیازهای شرکت مشخص نیست؟

چرا آموزش تناسب ندارد؟

چرا بعضی از همکاران علیرغم نیاز به دوره آموزشی تخصصی هنوز به هیچ دوره ای معرفی نشده اند؟

چرا در بین کارکنان انگیزه جهت شرکت و استفاده بهینه از مطالب آموزشی نیست؟

چرا بازخورد و نتیجه آموزشها در جهت بهبود سیستم اداری نیست؟

چرا مطالب آموزش داده شده خود به خود بعد از گذشت زمان کلاً از ذهن کارکنان محو می شود؟

چرا آموزش جنبه کاربردی ندارد؟

چرا آموزش در سطح آگاهی کارکنان تاثیر ندارد؟

چرا کارکنان از آموزش فراری هستند؟

چرا بعضی افراد حضور در محل کار را بر شرکت در دوره آموزشی ترجیح می دهند؟

چرا کارکنان، شرکت در دوره های آموزشی را فقط به پرکردن لیست حضوروغیاب بسنده می کنند؟

چرا مربیان و اساتید دوره های آموزشی درست انتخاب نمی شوند؟

چرا نیازهای آموزشی افراد باتوجه به پست ، تخصص و نوع فعالیت آنها برآورده نمی شود؟

چرا محل و زمان مناسب جهت آموزش انتخاب نمی شود؟

چرا پس از انجام دوره آموزشی تغییری در روشها و رفتار کارکنان بوجود نمی آید؟

چرا علیرغم آموزش بهبود بهره وری اتفاق نمی افتد؟

چرا دانش و مهارت کارکنان بروز نشده؟

چرا چالشهای قدیمی شرکت همچنان باقی مانده؟

چرا افراد تمایلی به شرکت در دوره آموزشی ندارند؟

چرا آموزش با نیازهای کارکنان تناسب ندارد؟

چرا ساعات آموزش نسبت به نیازها تناسب ندارد؟

چرا کلاس ها در ساعات اداری برگزار نمی گردد؟

چرا کلاس ها بعضاً در روزهای تعطیل برگزار می گردد؟

چرا به آموزش نیروی انسانی توجه نمی شود؟

چرا دوره های آموزشی در طول سال به طور منظم برنامه ریزی نمی شود؟

چرا دوره ها با نیازهای شغلی فرد تناسب ندارد؟

چرا دستورالعملهای آموزشی به طور کامل اجرا نمی شود؟

چرا فقط افراد خاص به دوره ها معرفی می شوند؟

چونکه نیازهای آموزش کارکنان از آنان پرسیده نمی شود.

چون که برای افزایش مهارت در کار با تجهیزات جدید که در مجموعه شرکت پیاده می شود برنامه آموزشی نداریم.

چونکه در اجرای طرحها و پروژه های جدید از پیمانکاران درخواست ارائه دوره آموزشی موثر نداریم.

نداشتن برنامه جامع آموزش

عدم تناسب دوره های آموزشی با نیاز در سازمان

نقش کم رنگ موارد آموزش داده شده در کار و کارائی افراد

نداشتن مدیر مناسب

هزینه های بالای آموزش و غیرواقعی بودن آن

نداشتن امتحان واقعی و تجدیدی

نداشتن استاد خوب

چرا آموزش در شرکت ، دلسوز ندارد؟

چرا مدیران شرکت آموزش را بها نمی دهند؟

چرا مدیران در مقابل آموزش همکاران ، مقاومت می کنند؟

چرا مسئول آموزش فقط عنوان آن را دارد؟

چرا نیازهای واقعی آموزش در اداره مشخص نیست؟

نقش واهمیت آموزش های کاربردی در سازمانها، شرکت ها ونهادها
گردآوری و تالیف: استاد علی خویه www.khooyeh.com ، مدرس دانشگاه، مدرس دوره های کاربردی و اجرایی در زمینه مدیریت، بازاریابی، فروش، تبلیغات و خلاقیت، با 16 سال تجربه اجرایی، مولف و مترجم 12 عنوان کتاب تخصصی مرجع و کاربردی، عضو انجمن های ملی و بین المللی، مدرس MBA , DBA، تدریس و آموزش در صدها کارخانه و شرکت در سراسر کشور و خاورمیانه، سخنران برتر ده ها سمینار مختلف، تالیف و ترجمه چندین کتاب کاربردی و پرفروش در کشور، مدرس نمونه در چندین موسسه آموزش عالی کشور، مشاوره و آموزش در بیش از صدها کارخانه و شرکت، مجری بیش از 200 پروژه در سراسر کشور  www.khooyeh.ir  
 

 

چه کسانی ؟

چه کسانی بیشتر نیاز به دوره آموزشی دارند؟

چه کسانی صلاحیت تدریس دوره آموزشی دارند؟

چه کسانی مانع از برگزاری دوره آموزشی می شوند؟

برگزاری دوره آموزشی به نفع یا ضرر چه کسانی است؟

چه کسانی در شرکت در مسئله آموزش دارای مشکل هستند؟

چه کسی بهتر است به عنوان استاد انتخاب شود؟

آیا افراد دارای سابقه کار طولانی بیشتر به آموزش فرستاده می شوند یا نیروهای جدید؟

چه کسانی مسئول عدم کارایی آموزش ها نیستند؟

چه کسانی بهتر می توانند نیازهای آموزش کارکنان هر واحد را تبیین کنند؟

چه کسانی بهتر می توانند کارکنان را در میزان استفاده بهینه از آموزش ها ارزیابی کنند؟

چه کسانی مسئول عدم بروزرسانی در آموزش ها هستند؟

کسانی که در اداره کار بیشتر دارند نمی توانند به آموزش اهمیت دهند.

کسانی که در تخصص خود کار نمی کنند آموزش برای آنان جالب نیست.

چه کسانی می توانند این آموزش را نجات دهند؟

چه کسانی برای آموزش در شرکت موثرترند؟

چه کسانی مسئول کم کاری در زمینه برگزاری دوره آموزشی می باشند؟

چه کسانی بیشتر به دوره آموزشی فرستاده می شوند؟

چه کسانی نیاز به آموزش بیشتر دارند و کارهای تخصصی انجام می دهند؟

چه کسانی باید آموزش ببینند؟

چه کسانی باید بحث مالی و تامین اعتبار آموزش را حمایت کنند؟

چه کسانی در برگزاری دوره های آموزشی نقش دارند؟

چه کسانی در برگزاری دوره های آموزشی باید نقش داشته باشند؟

چه کسانی در معرفی افراد به دوره های آموزشی نقش دارند و چه کسانی باید نقش داشته باشند؟

مدرسین و مربیان را چگونه انتخاب کنیم؟

مسئول آموزش چه نقشی در آموزش باید داشته باشد؟

مدیران چگونه برای کارکنانشان زمان آموزش مشخص کنند؟

چه سازمانها یا مراکزی می توانند دوره آموزشی برگزار کنند؟

چه کسانی در انتخاب دوره های آموزشی نقش دارند؟

چه کسانی نیاز به دوره آموزشی پیوسته دارند؟

چه افرادی کمتر از بقیه به دوره آموزشی رفته اند؟

چه کسانی برای تدریس دعوت می شوند؟

چه کسانی بیشترین امتیاز آموزش را در شرکت دارند؟

اساتید دوره های آموزشی چه ویژگیهایی داشته باشند؟ ( از داخل صنعت آب و برق باشند یا از مراکز آموزش عالی باشند؟)

آموزش کدام دسته از کارکنان از اهمیت بیشتری برخوردار است؟

آیا فقط مدیران را به دوره های آموزشی بفرستیم؟

آیا کارکنانی که مشغله کاری آنان زیاد است باید از آموزش محروم باشند؟

چه کسی باید آموزش شرکت را برنامه ریزی نماید؟

چه کسی باید به فکر اعتبار آموزشی باشد؟

چه کسی باید نیازسنجی آموزشی را تهیه کند؟

چه کسی مسئول خوب یا بدبودن آموزش و شرکت است؟

چه کسانی می بایست برای دوره های آموزشی اعزام شوند؟

چه کسانی می توانند در رفع مشکل عدم تناسب آموزشها با نیازهای شرکت نقش داشته باشند؟

چه کسانی می بایست برای دوره های آموزشی برنامه ریزی نمایند؟

چه کسانی در آموزش شرکت نقش دارند؟

چه کسانی تعیین کننده نیازهای آموزشی کارکنان هستند؟

آیا مدیران ارشد نقشی در درجه اهمیت آموزش برای شرکت دارند؟

چه کسانی بیشتر به دوره های آموزشی اعزام می شوند؟

چه کسانی در برگزاری یا عدم برگزاری دوره های آموزشی به صورت مستقیم و غیرمستقیم موثرند؟

چه کسانی در برنامه ریزی آموزشی موثرترند؟

چه کسانی را باید در بحث تصمیم گیری دوره های آموزش مسئول دانست؟

چه کسانی به طور غیرمستقیم با موضوع مرتبط هستند؟

چرا اغلب طیف خاصی از افراد به آموزش ها اعزام می شوند؟

چرا به سن افراد و سابقه شغلی  آنها در هنگام اعزام به آموزش زیاد توجه نمی شود.

چه کسی درخصوص آموزش کارکنان مسئولیت بیشتری دارد؟

چه کسی می بایست درخصوص نیازهای آموزش تشخیص دهد؟

چه کسانی باید نیازها و چالش های شرکت را مشخص کنند؟

چه کسانی باید آموزش متناسب با نیازها را شناسایی و تعیین کنند؟

چه کسانی باید به آموزش بروند؟

چه کسانی می توانند برنامه های آموزشی را طراحی و اجرا کنند؟

چه کسانی در پایین بودن کیفیت آموزشها مقصرند؟

چه کسانی به آموزش اعزام می شوند؟

چه کسانی از آموزش فراری هستند؟

چه کسانی آموزش را برگزار می کنند؟

چه کسانی از آموزش بهره می برند؟

چه کسانی نیاز به آموزش دارند؟

مشخصات فردی و سوابق تحصیلی و کاریاستاد علی خویه

 اطلاعات کامل در وب سایت  www.khooyeh.com        www.gmas.ir  

    ·    o سخنران و مدرس دانشگاه، مشاور، محقق، مولف و مجری برنامه ها و پروژه های بازاریابی، برند، فروش و تبلیغات

o مولف و مترجم بیش از 12 عنوان کتاب تخصصی، مرجع و کاربردی در زمینه مدیریت، ارتباطات، بازاریابی، برند، فروش و تبلیغات[1]  و تالیف، ترجمه و چاپ بیش از صد ها عنوان مقاله تخصصی( دو کتاب از کتاب های مورد نظر به عنوان منبع تدریس در دانشگاه های ایران معرفی و مورد استفاده می باشد)

o مهمان، کارشناس و مجری برخی از برنامه های صدا و سیما و عضو هیات تحریریه نشریات اقتصادی، تبلیغات و بازاریابی  

o ارایه بیش از 450000 نفر ساعت دوره ها و کارگاه های آموزشی کاربردی و اجرایی، ارایه بیش از 5000 ساعت مشاوره تخصصی و انجام بیش از صدها پروژه تحقیقاتی و اجرایی در سازمانها، شرکت ها و موسسات ملی و بین المللی در سراسر ایران و خارج از ایران در زمینه تخصصی بازاریابی، مدیریت، فروش، تبلیغات و برند

o سخنرانی در بیش از صدها سمینار ملی و بین المللی و سخنران برتر بیش از ده ها سمینار مختلف

o دارای بیش از 16سال سابقه  اجرایی  در بخش های تولیدی، خدماتی، صنعتی و بازرگانی در سمت های ویزیتوری، فروشندگی، بازاریابی، معاونت و  مدیر بازرگانی، مدیر فروش و مدیر اجرایی و مدیر تحقیق و توسعه، مدیرعامل و عضو هیات مدیره در شرکت های مختلف و دارای سابقه ی همکاریهای مختلف تخصصی با برندهای معتبر ملی و بین المللی

oعضو انجمن های ملی و بین المللی همچون انجمن صنفی تبلیغات ایران، انجمن نویسندگان ایران، سخنرانان حرفه ای، عضو 1to1media، عضو WARC، عضو DSEI، عضو ESOMAR، انجمن روابط عمومی ایران، انجمن تبلیغات و بازاریابی دانشگاه تهران و.

 مشاور، محقق، مولف و مجری برنامه ها و پروژه های بازاریابی، فروش و تبلیغات ارتباطات خلاقیت

مهمان و کارشناس برنامه های اقتصادی صدا و سیما

تدوین و اجرای بیش از ده ها برنامه و کمپین بازاریابی ارتباطات فروش تبلیغات و خلاقیت     

·        تدوین کننده سبک ها و مکتب های تبلیغات برای اولین بار در تبلیغات

     سخنرانی و ارایه سمینارهای مختلف  و مرتبط با بازاریابی فروش و تبلیغات و ارتباطات و خلاقیت

·        عضور هیات تحریریه نشریات اقتصادی، تبلیغاتی و بازاریابی مانند مهندسی تبلیغات، دانش تبلیغات، مدیریت بازاریابی و تبلیغات و  

·        ثبت دو اختراع

·        مشاور بازاریابی و تبلیغات شرکت های معتبر ایرانی و خارجی

                تولید کننده و مجری نرم افزارهای آموزشی در حوزه بازاریابی فروش ارتباطات تبلیغات خلاقیت

برخی از شرکت ها و برندهای افتخار مشاوره تحقیق آموزش و امور اجرایی  با آنها

فروشگاه های زنجیره ای اتکا، شهروند، رفاه، هایپرستار و گروه صنعتی مپنا، گلستان، هیوندای، آلفا رومئو، بیگ بیر، ایستک، نوکیا- سامسونگ- کاله- پگاه- البرزدارو- همراه اول- سونی- سبحان دارو، دادانشگاه آزاد- دانشگاه تربیت مدرس- دانشکده کارآفرینی- سازمان فنی و حرفه ای- شرکت پاکنام- هیوندای- هیتاچی- بانک ملت - بانک تجارت -بانک صادرات - بانک پاسارگاد- سونی اریکسون- بیمه البرز- بیمه دانا- تولید دارو-نازبو-پرمیت- بیمه پاسارگاد- به پخش، بستنی میهن- پخش هجرت- پخش سراسری- رومه های همشهری ایران دنیای اقتصاد - مجله های مدیریت بازاریابی تدبیر گزیده مدیریت تبلیغات مهندسی تبلیغات - شهرداری مناطق مختلف- مراکز کارآفرینی- جهان الکترونیک- ان بی ای- مهنام- تولی پرس- دانشگاه مازندران سمنان یزد و- فرش مشهد - مرکز توسعه کارآفرینی - پرشیا مدیا- ایران خودرو- سایپا- بهمن- ال جی مادیران و. هواپیمایی آسمان ایران ایر و . دانشگاه های سراسر ایران- پتروشیمی اراک- گل گهر- ذوب آهن اصفهان- پرژک- مینو-

 

 


آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها

محمد ذبیحی پاپسیکل پرتقالی hshafaA درس و علم وبلاگ همسفران نمایندگی قم گروه معارف استان کردستان مناقصات پیمانکاری مخابرات پارس نماد کالای ارزان شه پول SHAPOL- بوکان sitenfun